بررسی و تحلیل کمبودها و آسیب های برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان مبتنی بر الگوهای جهانی
کد مقاله : 1075-INT
نویسندگان
مریم شیروانی *1، سارا حاجی زاده2
1دانشجوی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی اصفهان
2دانشجوی آموزش شیمی مرکز شهید رجایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان
چکیده مقاله
این مقاله به بررسی آسیب‌ها و کمبودهای برنامه کارورزی دانشگاه فرهنگیان می‌پردازد و الگوهای موفق جهانی را تحلیل می‌کند. برنامه کارورزی به عنوان یکی از ارکان تربیت معلم، با چالش‌های متعددی مواجه است که شامل عدم هماهنگی بین دانشگاه و مدارس، کمبود منابع آموزشی، نداشتن برنامه‌ریزی مناسب و ضعف در ارزیابی عملکرد دانشجویان می‌شود.
هدف این تحقیق شناسایی نقاط ضعف موجود و ارائه پیشنهادات عملی برای بهبود برنامه کارورزی است. پژوهش به شیوه مروری و تحلیلی انجام شده و شامل جمع‌آوری منابع از پایگاه‌های داده علمی معتبر و تحلیل کیفی داده‌ها می‌باشد.
نتایج این پژوهش می‌تواند به ارتقاء کیفیت برنامه کارورزی و در نهایت بهبود کیفیت آموزش در کشور کمک کند و مبنایی برای تحقیقات آینده در حوزه تربیت معلم باشد. همچنین، این مقاله به معرفی راهکارهایی برای ایجاد هم‌افزایی میان دانشگاه و مدارس می‌پردازد تا بتواند به شکل‌گیری معلمان توانمند و خلاق منجر شود. در نهایت، نتایج این تحقیق می‌تواند به سیاست‌گذاران آموزشی کمک کند تا تصمیمات بهتری برای توسعه برنامه‌های کارورزی اتخاذ کنند.
کلیدواژه ها
آموزش معلمان، بهبود کیفیت، دانشگاه فرهنگیان، کارورزی، مدل‌های جهانی.
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر